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Inklusion: "Das Förderniveau darf nicht sinken"

Wir haben Dr. Ahrbeck gefragt, wann Inklusion Sinn macht und welchen Wert die gemeinsame Beschulung hat.

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Ursula Simmetsberger am 02.08.2016
letzte Änderung am: 05.06.2018

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Sprache
Deutsch
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Veröffentlicht am
02.08.2016
Link
https://www.eduresearch.at/innovation/zentrum-fuer-bildungsforschung-ooe/vortraege/unterrichts-und-schulentwicklung/detail/inklusion-das-foerderniveau-darf-nicht-sinken.html
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